958 050 205
Curso en Policía Científica e Inteligencia Criminal + 8 Créditos ECTS
100% Online
200 horas
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Metodología
- Titulación
Descripción
¿A quién va dirigido?
Objetivos
Salidas Profesionales
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRIMINOLOGÍA: PRINCIPIOS Y NIVELES DE INTERPRETACIÓN
- Origen de la criminología
- - Definiciones de interés
- Criminología de la personalidad
- Criminología clínica
- Criminología del desarrollo
- Niveles de interpretación
- - Nivel conductual
- - Nivel individual
- - Nivel general
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
- Métodos de investigación
- - Método científico
- - Método positivo
- - Método clínico
- - Método histórico
- - Método experimental
- - Método estadístico
- - Método sociológico
- Técnicas de investigación
- - Técnicas de exploración
- - Técnicas de observación
- - Encuestas de victimización
- - Encuesta social
- - Entrevista criminológica
- - Exámenes criminológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS ESENCIALES EN PSICOLOGÍA FORENSE
- Personalidad violenta y psicopatía
- - Bases sociales y biológicas de la violencia
- - La personalidad violenta: teoría de Millon
- - La psicopatía: teoría de Raine y Hare
- Agresión sexual
- - Tipos de agresores en psicología forense
- - Agresión sexual en niños
- - Etiología de la delincuencia sexual: teoría de Marshall
- Malos tratos en Psicología Forense
- - El maltratador
- - La víctima
- - Dinámica de la relación abusiva
- Credibilidad del testimonio
- - El análisis del contenido basado en criterios: CBCA
- - El sistema de análisis de la validez de las declaraciones (SVA)
- - La entrevista al menor
- - La credibilidad del testimonio en el caso de adultos
- Adicciones y su repercusión legal
- - Consideraciones sobre el tratamiento penal de las toxicomanías
- - Los trastornos del comportamiento y la conducta inducidos por sustancias
- - El perfil psicológico del consumidor de sustancias
- - La evaluación de un toxicómano desde el punto de vista de la pericial
- Accidentes, deterioro e incapacidades
- - Entrevista con el presunto incapaz por déficit cognitivo
- - Valoraciones periciales por causas sobrevenidas del exterior: agresiones, accidentes de tráfico y laborales (TCE)
- - Valoración psiconeurológica del traumatizado craneal. Metodología básica de intervención
- - Evolución de los TCE a nivel forense en términos generales a lo largo del tiempo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DELITOS INFORMÁTICOS Y CIBERSEGURIDAD
- Concepto de informática forense
- - Objetivos de la informática forense
- El ciberespacio y su seguridad
- Riesgos y amenazas de la ciberseguridad
- - Amenazas internas y externas
- - Principales riesgos y amenazas
- Objetivos de la ciberseguridad
- Líneas de acción de la ciberseguridad nacional
- Delito informático
- - Principales características del delito informático
- Tipos de delito informático
- Cibercriminalidad
- - Evolución de la sociedad española en el empleo de las nuevas tecnologías. Los delitos cibernéticos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BALÍSTICA FORENSE
- Balística forense
- - Relevancia de la balística en la investigación criminal
- - Clasificación de la balística forense
- Balística interna
- - Personalidad del arma
- Balística externa, terminal y operativa
- Características del arma
- - El calibre de un arma
- - El cartucho
- - Las estrías y los macizos
- Balística de efectos
- - Balística de las heridas
- Tipos de orificios
- Mecanismos de comparación e identificación balística
- - Métodos de ilustración
- Otros análisis y estudios en relación a la balística forense
- Equipo básico de seguridad personal
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA TOMA DE HUELLAS
- Exploración lofoscópica
- - Formación de las huellas lofoscópicas
- - Tipos de huellas lofoscópicas
- - Condiciones de las superficies donde se localizan las huellas lofoscópicas
- La inspección ocular técnico-policial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. IDENTIFICACIÓN DE LESIONES EN LA VÍCTIMA
- INTRODUCCIÓN
- OBJETIVOS
- MAPA CONCEPTUAL
- Introducción al problema
- Enfermería forense: forma de proceder
- Identificación de lesiones
- - Herida abrasiva
- - Herida punzante
- - Herida cortante
- - Herida punzocortante
- - Herida contundente
- - Herida cortocontundente
- - Herida por proyectil de arma de fuego
- - Herida por mordedura
- Quemaduras
- Lesiones por explosivos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TOXICOLOGÍA, VIOLENCIA, SIMULACIÓN Y DISIMULACIÓN
- Toxicología
- - Intoxicaciones medicamentosas
- - Intoxicaciones por productos alimenticios
- - Intoxicaciones por setas
- - Fitotoxicología
- - Alcoholes, cetonas y glicoles
- - Cáusticos y blanqueantes
- - Gases
- Violencia
- - Maltrato en el ámbito doméstico
- - Maltrato infantil
- - Maltrato a personas mayores
- Simulación y disimulación
- - La simulación
- - La disimulación
- - Síndromes
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FOTOGRAFÍA FORENSE
- Concepto de fotografía criminalística
- - Objetivos de la fotografía criminalística
- - Tipología de fotografías tomadas en fotografía criminalística
- - La fotografía en la investigación policial
- La fotografía en la Inspección Ocular Técnico Policial en algunos supuestos
- - Fotografía de documentos
- Fotografía y reconocimiento de huellas digitales
- La fotografía de lo invisible
- - Aplicaciones de la fotografía ultravioleta y fluorescencia
- Técnicas y Usos de la Fotografía Forense
- - Introducción a la fotomicroscopía óptica y electrónica
- - Fotografía de alta velocidad
- - El 3D
- - Usos científicos de los filtros fotográficos
- - Sistema holográfico
UNIDAD DIDÁCTICA 10. RECOGIDA DE PRUEBAS Y DOCUMENTACIÓN
- Recogida de pruebas
- - Sangre
- - Semen
- - Pelo y polen
- - Otras muestras: exudados
- Almacenamiento y transporte de muestras
- Documentación
- - Hoja de valoración: patrones funcionales y necesidades
- - Parte de lesiones
- - Registro de enfermería
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
También podría interesarte...
Otras Acciones Formativas relacionadas
Explora nuestras Áreas Formativas
Construye tu carrera profesional
Descubre nuestro amplio Catálogo Formativo, incluye programas de Cursos Superior, Expertos, Master Profesionales y Master Universitarios en las diferentes Áreas Formativas para impulsar tu carrera profesional.
Curso en Policía Científica e Inteligencia Criminal + 8 Créditos ECTS
100% Online
200 horas
Flexibilidad horaria