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100% Online
12 Meses
Flexibilidad horaria
1995€
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
Descripción
Según los datos de la Fundación Foessa, el 18% de la población española se encuentra en una situación de exclusión social. Además, el número de personas que se encuentra en exclusión severa es un 40% mayor que hace 10 años. Esto ha provocado, un aumento de la demanda de profesionales con cualificación en este ámbito. ¿Quieres trabajar en la asistencia personal? Inscríbete en el Máster en Intervención con Personas en Riesgos de Exclusión Social.
¿Quién puede acceder al master?
Este Máster en Intervención con Personas en Riesgo de Exclusión Social se dirige a estudiantes y profesionales del ámbito social que pretendan ampliar su perfil curricular de base conociendo la conceptualización de la intervención social y cómo se interviene en las problemáticas de colectivos en riesgo de exclusión social.
Objetivos
- Diseñar estrategias de intervención social basadas en métodos de análisis de la realidad.
- Elaborar proyectos de intervención social con enfoque de género y diversidad sexual.
- Evaluar la efectividad de los programas de intervención mediante métodos específicos.
- Aplicar medidas de protección integral contra la violencia de género en proyectos de intervención social.
- Promover políticas de igualdad en la ejecución de proyectos de intervención social.
Salidas Profesionales
Con el Máster en Intervención con Personas en Riesgo de Exclusión Social podrás incorporarte en equipos multidisciplinares del ámbito social que trabajen en el diseño e implementación de acciones que aborden la exclusión social y la violencia de género utilizando para ello una metodología acorde a los diversos colectivos atendidos.
Temario
MÓDULO 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
- Aspectos introductorios
- Conceptos asociados al término intervención social
- Evolución histórica de la intervención social
- Contextualización de la intervención social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN SOCIAL
- Introducción al Sistema Público de Servicios sociales
- Conceptos básicos relacionados con los Servicios Sociales
- Definición de Servicios Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ACCIÓN SOCIAL EN ESPAÑA
- Aspectos introductorios
- Orígenes y desarrollo del Estado de Bienestar
- Marco histórico de la Acción Social
- Evolución de los Servicios Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES
- Introducción
- Características y responsabilidades del sistema público de SSSS
- Objetivos de la intervención social
- Principios sustentadores e inspiradores
- Objetivos de actuación de los servicios sociales
- Estructura y niveles de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN Y FINANCIACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
- Introducción
- Estructura y organización del sistema de Servicios Sociales
- Gestión del sistema de Servicios Sociales
- Coordinación interinstitucional
- Normativa de desarrollo del sistema de Servicios Sociales
- El proceso de participación en el sistema
MÓDULO 2. METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS DE LA REALIDAD
- Intervención social: conceptos, características y principios
- Origen, evolución y principales influencias teóricas
- Justificación y fundamentación de la intervención social
- Proceso de investigación-acción participativa
- Identificación de métodos y técnicas para la obtención de información (cuantitativa y cualitativa)
- Procedimiento de presentación de resultados
- Aplicación de métodos y técnicas para el análisis de datos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETERMINACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
- Planificación
- Nivel táctico de planificación: el programa
- Nivel operativo de planificación: el proyecto
- Proceso de investigación social
- Procesos de intervención social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERMINACIÓN DE ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN
- Identificación del proyecto
- Etapas en la gestión de un proyecto social
- Fases en la gestión de un proyecto
- Acciones previas en la ejecución de un proyecto
- Ejecución y seguimiento de un proyecto social
- Evaluación del proyecto social
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
- La igualdad como horizonte
- La teoría sexo-género
- Sexismo y cultura
- El proceso de socialización
- Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
- La aportación de la perspectiva de género
- Mujer y lenguaje
- Contextualización del marco jurídico en igualdad de oportunidades para la mujer
- Marco jurídico internacional
- Marco jurídico comunitario
- El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Ámsterdam
- Directivas comunitarias en materia de igualdad de género
- Otros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuenta
- Marco jurídico estatal
- Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
- Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEFINICIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
- Conceptos y necesidades de la evaluación de programas
- Métodos y diseño de la evaluación
- Proceso de evaluación
- Técnica e instrumentos de evaluación
- Organización de los recursos y actividades de evaluación
- Tratamiento y organización de la información de evaluación
MÓDULO 3. LA EXCLUSIÓN SOCIAL Y SUS DIMENSIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS DIMENSIONES DE LA EXCLUSIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTOR FORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTOR RELACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTOR LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FACTOR SOCIOSANITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FACTOR RESIDENCIAL Y ESPACIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FACTOR ECONÓMICO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FACTOR DE ESTIGMATIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FACTOR DE ORIGEN ÉTNICO
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FACTOR EDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 11. FACTOR DE GÉNERO
MÓDULO 4. ÁREAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN CON PERSONAS EN SITUACIÓN DE SINHOGARISMO
- Concepto de persona sin hogar
- Tipología ETHOS
- Intervención social con personas sin hogar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN CON PERSONAS MIGRANTES
- Migración
- Factores que causan la migración
- Consecuencias de la migración
- Intervención social con personas migrantes
- Atención social específica
- Arraigo social, reagrupación familiar, vivienda y regulación de menores
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN CON PERSONAS CON ADICCIONES
- La adicción
- Red Pública de Atención a las Drogodependencias
- Confederación de Entidades para la Atención a las Adicciones (UNAD)
- Intervención social con personas con adicciones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN CON PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
- Diversidad funcional
- Discapacidad y dependencia
- Intervención social con personas con diversidad funcional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN CON POBLACIÓN RECLUSA Y EX - RECLUSA
- Población reclusa y exreclusa
- Atención social penitenciaria
- Intervención social con personas reclusas
- Intervención social con personas exreclusas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. OTROS COLECTIVOS
- Mujeres víctimas de violencia de género
- Personas mayores
- Mujeres víctimas de prostitución
- Jóvenes extutelados sin familia
MÓDULO 5. TECNOLOGÍA Y EXCLUSIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EXCLUSIÓN SOCIAL
- La relación entre la tecnología y la exclusión social
- El impacto de la tecnología en la exclusión social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACCESO DIGITAL Y BRECHA TECNOLÓGICA
- Contextualización del acceso digital
- La brecha tecnológica y su impacto en la exclusión social
- Estrategias para reducir la brecha tecnológica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. USO DE TECNOLOGÍAS PARA LA EXCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL
- La exclusión digital como fenómeno social
- El uso de tecnologías para la participación social
- Desafíos en la implementación de tecnologías inclusivas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCESO Y ASEQUIBILIDAD
- Acceso y asequibilidad en tecnología y exclusión social
- El acceso a la tecnología como derecho fundamental
- Factores que determinan el acceso y la asequibilidad tecnológica
- Innovaciones tecnológicas para la inclusión social
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALFABETIZACIÓN DIGITAL
- Introducción a la alfabetización digital
- Componentes de la alfabetización digital
- Herramientas y recursos digitales
- Estrategias para la enseñanza de la alfabetización digital
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXCLUSIÓN DIGITAL EN EL ÁMBITO LABORAL
- Aspectos introductorios
- Grupos más afectados 160
- Estrategias para combatir la exclusión digital en el ámbito laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TECNOLOGÍA Y GRUPOS VULNERABLES
- Grupos vulnerables
- Grupos vulnerables y tecnología
MÓDULO 6. GÉNERO Y DIVERSIDAD SEXUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE GÉNERO EN LA EXCLUSIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN CON EL COLECTIVO LGTBIQ+
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESIGUALDADES Y DISCRIMINACIÓN BASADAS EN GÉNERO Y ORIENTACIÓN SEXUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DELITOS DE ODIO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN
MÓDULO 7. INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
- Perspectiva actual. La hondura del problema
- Consideraciones históricas
- Mitos y prejuicios acerca de la violencia de género
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD
- Derechos Humanos: Definición y clasificación
- Derechos Humanos para las mujeres
- El concepto de igualdad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE VIOLENCIA DE GÉNERO
- Violencia y Género
- Conceptos clave en la violencia de género
- Algunas aproximaciones al concepto de la violencia de género
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS Y MODELOS EXPLICATIVOS DE LOS MALOS TRATOS
- Teorías sociológicas sobre la violencia de género
- Teorías psicológicas sobre la violencia de género
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMAS DE VIOLENCIA Y DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL DE LAS MUJERES
- Tipos de malos tratos en mujeres
- Delitos contra la libertad sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERFIL Y CARACTERÍSTICAS DEL AGRESOR Y VÍCTIMA
- El agresor
- Tipos de agresores
- La víctima
- Factores asociados a la victimización
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MARCO JURÍDICO
- Cuestiones previas
- Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género
- Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
UNIDAD DIDÁCTICA 8. POLÍTICAS DE IGUALDAD
- Origen de las políticas de igualdad
- Políticas de igualdad en la Unión Europea
- Políticas estatales de igualdad
- Políticas autonómicas de igualdad
MÓDULO 8. ÉTICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
- Introducción a los principios éticos
- Ética profesional
- Fundamentos Éticos en la Intervención Social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS DEONTOLÓGICOS
- Concepto y fundamentos deontológicos
- Normativas y códigos deontológicos
- Mecanismos de supervisión y control
- Principios deontológicos fundamentales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DILEMAS ÉTICOS EN LA PRÁCTICA
- Dilemas éticos comunes en la intervención social
- Impacto de los dilemas éticos en los/as profesionales
- La ética en la relación entre el/la profesional y la persona usuaria
- Enfoques para resolver dilemas éticos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. JUSTICIA SOCIAL Y EQUIDAD
- Justicia social en la intervención social
- Equidad en la intervención social
- Interrelación entre justicia social y equidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFIDENCIALIDAD Y PRIVACIDAD
- Confidencialidad en la intervención social
- Privacidad en la intervención social
- Aspectos legales de la confidencialidad y la privacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ÉTICA EN LA GESTIÓN DE RECURSOS
- La gestión de recursos en la intervención social
- Retos éticos en la gestión de recursos
- Transparencia y rendición de cuentas
MÓDULO 9. PROYECTO FINAL DE MÁSTER
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
María del Mar Díez Simón
Licenciada en Psicología y con habilitación sanitaria. Cuenta con una amplia formación y experiencia en metodología docente, neuropsicología, psicología forense, terapias contextuales, terapias naturales, promoción de la convivencia escolar, igualdad de género y participación ciudadana.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Item
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.
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