2195€
                                                            1756€
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                                    * Becas y descuentos no aplicables a formación programada
                                
                                                    
                    - Presentación
 - Temario
 - Metodología
 - Titulación
 
Descripción
¿Quién puede acceder al master?
                                Este Master está dirigido a profesionales del ámbito empresarial que quieran obtener las herramientas necesarias para realizar gestión de personas y de grupos, también para líderes ya que obtendrán las claves de un liderazgo efectivo y, además, también para aquellas personas que quieran desarrollarse en el mundo del coaching como profesional.
                            
                        Objetivos
                                - Introducir el coaching como un proceso de mejora personal para orientar al coachee a conseguir sus objetivos. 
- Adquirir los conocimientos, aptitudes y actitudes necesarias para el desarrollo de técnicas de coaching aplicadas.
- Impulsar el desarrollo ejecutivo y empresarial derivado de implantar una cultura de coaching en las empresas.
- Obtener los conocimientos para llevar a cabo procesos de coaching con el fin de obtener unos resultados adecuados.
                            
                        Salidas Profesionales
                                Las salidas del Master en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial permitirán ejercer como Coach Ejecutivo, Coach Empresarial, Directivo Coach, Coach personal o Life Coach para organizaciones o consultorías privadas. Un gran abanico de posibilidades siendo una profesión altamente demanda, requiriendo de profesionalidad y amplia experiencia en las diferentes áreas a tratar.
                            
                        Temario
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
- El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
 - Concepto de coaching
 - Etimología del coaching
 - Influencias del coaching
 - Diferencias del coaching con otras prácticas
 - Corrientes actuales de coaching
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
- ¿Por qué es importante el coaching?
 - Principios y valores
 - Tipos de coaching
 - Beneficios de un coaching eficaz
 - Mitos sobre coaching
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I
- Introducción: los elementos claves para el éxito
 - Motivación
 - Autoestima
 - Autoconfianza
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II
- Responsabilidad y compromiso
 - Acción
 - Creatividad
 - Contenido y proceso
 - Posición “meta”
 - Duelo y cambio
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING
- Liderazgo, poder y ética
 - Confidencialidad del Proceso
 - Ética y Deontología del coach
 - Código Deontológico del Coach
 - Código Ético
 
MÓDULO 2. COACH Y COACHEE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COACH
- La figura del coach
 - Tipos de coach
 - Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS DEL COACH
- Competencias clave y actuación del coach
 - Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
 - Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH
- Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
 - Errores más comunes del coach
 - Capacitación para conducir las sesiones de coaching
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FIGURA DEL COACHEE
- La figura del coachee
 - Características del destinatario del coaching
 - La capacidad para recibir el coaching
 - La autoconciencia del cliente
 
MÓDULO 3. EL PROCESO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTABLECIMIENTO DE LA ALIANZA DE COACHING
- El acuerdo de coaching
 - Documentación e información para el establecimiento del acuerdo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
- La importancia de las metas
 - Objetivos de proceso y objetivos de sesión
 - Operativización de objetivos
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERMINACIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL
- El punto de partida
 - Herramientas para explorar la realidad
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDUCTAS QUE REALIZAMOS
- Autoconcepto
 - Nuestra zona de confort
 - Reconociendo los juegos
 - Herramientas para gestionar estos procesos
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COACHING , CAMBIO Y APRENDIZAJE
- La superación de los bloqueos
 - El deseo de avanzar
 - Coaching y aprendizaje
 - Factores que afectan al proceso de aprendizaje
 - Niveles de aprendizaje
 
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GENERACIÓN DE OPCIONES
- Generando alternativas
 - Herramientas para la generación de opciones
 - Fases del plan de acción
 - Herramientas para la elaboración del plan de acción
 - Proceso de cambio
 
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CÓMO ME SIENTO
- Gestión de sentimientos negativos
 - Víctima
 - Resentimiento
 - Culpa
 - Herramientas de autodominio emocional
 
UNIDAD DIDÁCTICA 8. QUIEN SOY
- Gestión del cambio
 - Creencias limitantes
 - Valores
 - Principios
 - Herramienta Ventana de Johari
 
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DEL DUELO
- El duelo y su concepto
 - Clases del duelo
 - Fases del duelo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGUIMIENTO DEL PROCESO
- Evaluación y control de los progresos
 - Satisfacción e insatisfacción con los resultados
 
MÓDULO 4. TÉCNICAS APLICADAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING
- Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo
 - Las dinámicas: definición
 - ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?
 - Elección de la técnica adecuada
 - Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS
- Los niveles de apoyo
 - Herramientas de los niveles
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES
- Definición
 - Método GROW TM
 - Método ACHIEVE TM
 - Método OUTCOMES TM
 - Elección eficaz del objetivo: SMART TM
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS PERSONALES
- Definición
 - Técnicas individuales
 - Técnicas de entrevista
 - Feedback efectivo
 - Técnicas para aumentar la autoconciencia
 - Asertividad
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS EXPLORATORIAS
- Definición
 - Rueda de la vida
 - Escala de valores
 - Técnicas específicas para trabajar con las emociones
 - Análisis DAFO
 - Roles
 
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE
- Definición
 - Modelado
 - Andamiaje
 - Moldeamiento
 - Toma de decisiones
 
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS APLICADAS AL ÁMBITO EMPRESARIAL
- Introducción a las herramientas
 - Feedback 360º TM
 - MBTI TM
 - Método Birkman TM
 - Otras técnicas
 
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO
- Definición y clasificación
 - Técnicas de grupo grande
 - Grupo mediano
 - Técnicas de grupo pequeño
 - Técnicas que requieren del coach
 - Técnicas según su objetivo
 
MÓDULO 5. COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DIÁLOGO
- Los orígenes del diálogo: la comunicación
 - El diálogo
 - Tipos de diálogos: el diálogo abierto
 - Barreras de la comunicación
 - Habilidades conversacionales
 - El uso de la metáfora y su analogía en el diálogo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LENGUAJE VERBAL
- Introducción
 - El lenguaje verbal
 - Comunicación
 - Técnicas de intervención verbal
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LENGUAJE NO VERBAL
- Introducción
 - Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
 - Entablar relaciones
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ESCUCHA
- La escucha
 - La escucha activa
 - Técnicas de escucha
 - La comunicación no verbal
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓN
- Introducción
 - Re-encuadre
 - Retroalimentación
 - Cómo formular preguntas en coaching
 - Preguntas internas que guían
 
MÓDULO 6. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL I
- ¿Qué es la Inteligencia emocional?
 - Componentes de la Inteligencia emocional
 - Habilidades de Inteligencia Emocional
 - Cociente intelectual e inteligencia emocional
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL II
- Inteligencia emocional y vida personal
 - Inteligencia emocional y vida empresarial
 - Técnicas para aumentar la Inteligencia Emocional
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y PNL I
- ¿Qué es la PNL?
 - Principios de PNL
 - PNL y sistemas representacionales
 - Coaching y PNL
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y PNL II
- Marcos de la PNL
 - Prácticas y procesos de PNL
 - Metaprogramas
 - Estrategias con PNL
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (I)
- Introducción
 - El proceso POPS
 - Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
 - Uso de estrategias
 - Acceso a la estrategia: anclaje
 
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (II)
- Diseño de estrategias
 - Modificación de estrategias
 - Negociación estratégica
 - Planificación y meta
 
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PNL PARA LA VIDA DIARIA
- Establecimiento de metas
 - Motivación
 - Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo
 - Gestión del tiempo
 
MÓDULO 7. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO PERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. USTED ES SU MEJOR COACH
- El coaching y las metáforas
 - Interiorización
 - Comportamientos limitantes
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS CREENCIAS
- Creencias y creencias limitantes
 - Coaching y creencias autolimitadoras
 - Teorías de reestructuración cognitiva
 - Soluciones para abordar las creencias limitantes
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS EMOCIONES
- Introducción: ¿qué es una emoción?
 - Emociones y coaching
 - Trabajar con emociones limitantes
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICACIÓN DE LAS EMOCIONES
- Criterios para la clasificación de emociones
 - Emociones básicas o primarias
 - Emociones complejas o secundarias
 - Clasificación dimensional de las emociones
 - Clasificación psicopedagógica de las emociones
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE CAMBIO
- Autoconciencia ¿Dónde estoy?
 - Cambio y coaching
 - El proceso de cambio: establecer objetivos
 - El coach como agente de cambio personal
 
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I
- Dificultades con el proceso de coaching
 - ¿Qué es la resistencia?
 - La resistencia del coach
 - Manifestaciones de la resistencia del coachee
 - Cómo evitar la resistencia al cambio
 
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA II
- Técnicas para afrontar la resistencia
 - Causas de resistencia al cambio en las organizaciones
 - ¿Qué factores ayudan o impulsan al cambio?
 - El modelo de los ocho factores
 - La pirámide de la resistencia
 
MÓDULO 8. COACHING EJECUTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING EJECUTIVO
- Principios de coaching ejecutivo
 - La empresa y el coach
 - Coaching ejecutivo: un contrato de tres miembros
 - El proceso de coaching ejecutivo
 - Perspectivas de futuro
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GERENCIA CON PNL Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES
- Niveles lógicos de cambio
 - Características personales
 - Gestión del conocimiento y trabajo en equipo
 - Liderazgo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y COMPETENCIAS PROFESIONALES
- Aspectos fundamentales de las competencias
 - Adquisición y desarrollo de competencias
 - Competencias profesionales
 - Competencias del coaching directivo
 - Gestión de competencias
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES DIRECTIVAS
- Introducción: el ambiente laboral
 - Comunicación
 - Creatividad
 - Motivación
 - Aprender a delegar
 - Toma de decisiones
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALES
- Introducción Antecedentes históricos del estrés
 - Conceptos Básicos
 - Desencadenantes y causas del estrés
 - Tipos de estrés
 - Síntomas del estrés
 - Consecuencias del estrés
 
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LIDERAZGO
- Introducción
 - Liderazgo e Inteligencia Emocional
 - Formación de líderes eficaces
 - Gestión de uno mismo y de otros y orientación hacia el logro
 - Influencia
 - Empowerment
 
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA NEGOCIACIÓN
- Concepto de negociación
 - Estilos de negociación
 - Los caminos de la negociación
 - Fases de la negociación
 
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN
- Estrategias de negociación
 - Tácticas de negociación
 - Cuestiones prácticas
 
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FIGURA DEL SUJETO NEGOCIADOR
- La personalidad del negociador
 - Habilidades del negociador
 - Características del sujeto negociador
 - Clases de negociadores
 - La psicología en la negociación
 
UNIDAD DIDÁCTICA 10. AUTOCONOCIMIENTO Y GESTIÓN DEL TIEMPO
- Introducción
 - Diferentes hábitos inadecuados
 - Tiempo de dedicación y tiempo de rendimiento
 - Cansancio y rendimiento
 - Influencia del entorno laboral
 
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LOS LADRONES DEL TIEMPO
- Introducción
 - Interrupciones
 - Imprevistos
 - Reuniones
 - Papeleo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 12. DELEGACIÓN DE LAS TAREAS
- Introducción
 - Ventajas de la delegación
 - Las fases de la delegación
 - Qué tareas delegar
 
MÓDULO 9. COACHING EMPRESARIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS EMPRESARIALES
- Coaching y empresa
 - La importancia de las organizaciones
 - Aproximación conceptual a la organización
 - Tipos de organizaciones
 - La estructura
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
- Cambio y desarrollo en la organización
 - Resistencia al cambio organizacional
 - El coach como agente de cambio
 - Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching
 - Profesionales con vocación de persona
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y GESTIÓN DEL TALENTO
- El talento
 - Gestión del talento
 - Dimensiones del talento
 - Atraer y retener a personas con talento
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MOTIVACIÓN LABORAL
- La motivación en el entorno laboral
 - Teorías sobre la motivación laboral
 - El líder motivador
 - La satisfacción laboral
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
- Coaching de relaciones
 - Grupo vs Equipo
 - Gestión de grupos y equipos
 - Recursos humanos y coaching
 
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE RELACIONES
- Team Building
 - Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 7. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
- El conflicto como fuente del problema
 - Tipos de conflicto
 - Coaching y negociación
 - Coaching y resolución de conflictos
 
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL CON PNL
- Introducción general a la comunicación empresarial
 - Canales de comunicación
 - Optimizar la comunicación
 - Ventajas de la comunicación neurolingüística
 - Comunicación exitosa
 
UNIDAD DIDÁCTICA 9. VENTAS Y NEGOCIACIÓN CON PNL
- PNL y ventas
 - Aumentar las ventas
 - Diseño del proceso de venta
 - La PNL aplicada a la negociación
 - Técnicas de ventas y objetivos
 
MÓDULO 10. PROYECTO FIN DE MÁSTER
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Item
          Titulación
Doble Titulación:
- Titulación Propia Universitaria de Master de Formación Permanente en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 60 créditos ECTS.
 - Titulación propia de Master de Formación Permanente en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial, expedida y avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.(INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
 

                                                                                    
                                                                                    
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                                2195€
                                                                    1756€
                                                            
                        
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